El interior estará montado como si fuera una feria o exposición en torno a los libros.
Telas, decorados, diferentes ambientaciones... nos ayudarán a crear un clima propicio para introducirnos en un mundo de cuento.
Habrá personas disfrazadas de personajes de cuentos (alumnos mayores o padres y madres del cole) que se harán cargo de las actividades que se pongan en marcha para los niños y niñas de cada ciclo.

Para acceder al interior, los niños de infantil han de traer un dibujo sobre algún personaje de los cuentos que ellos conocen. Este será su peaje de entrada a este mundo de los libros.
Todos los materiales necesarios para montar los “RINCONES” que a continuación se proponen han de prepararse previamente. En su elaboración pueden participar otros alumnos del centro, familias, profesorado, etc... Cada centro se organizará para ello de acuerdo a sus características específicas.

- Cuentos participativos con disfraces, decorados, caretas, maquillaje... para que sean los protagonistas de un cuento:
          > La familia rana
          > El pequeño pato
- Cuentos para representar con marionetas: necesitamos un teatrillo y unas cuantas marionetas sencillas de los personajes de cuentos que ellos mejor conocen: los tres cerditos, el patito feo... (pueden representarlos los propios niños de infantil o alumnos mayores).
- Cuentacuentos (alumnos mayores, padres, profes...)
          > Revuelto de historias
          > Un cuento acumulativo
- Las cajas mágicas (preparar varias cajas, en cada una guardaremos un elemento diferente para hacer un cuento entre todos). Se van sacando uno a uno los elementos de cada caja a la vez que vamos invitando a los niños a imaginar la historia Ejemplo:
          > CAJA 1: Protagonista ► ardilla
          > CAJA 2: Vivienda ► árbol
          > CAJA 3: Amigos para jugar ► otros animales
          > CAJA 4: Problema ► una jaula, porque alguien la ha
             enjaulado.
          > CAJA 5: Aliado ► una niña la devuelve al bosque
. Entregar a cada uno la silueta de una ardilla para que trabajen el cuento en clase.
. Entregar a la profesora un juego de personajes.

- Y ahora a leer (rincón de lectura con cuentos para que ellos disfruten un rato de los cuentos).
- Mural “¿Qué es para ti un cuento”. Cada uno dirá en voz alta lo que es un cuento y la profesora lo escribirá en el mural.