La Historia de Canarias en la Red

El dinamismo de Internet hace difícil y comprometido realizar afirmaciones pretendidamente sólidas sobre sus contenidos. De hecho, durante el período en que preparábamos esta página asistimos al nacimiento de más de un sitio de interés, como el sitio de la FEDAC o la Web del Parque Arqueológico Cueva Pintada de Gáldar. Tras su primera revisión, en septiembre de 2008, esa dificultad sigue vigente.

No obstante, es posible aventurarse a caracterizar la situación de la historiografía sobre las Islas en Internet, aunque debamos asumir que este análisis posee una duración limitada. Pese a ser diferente, la realidad virtual es un reflejo de la realidad material, reuniendo muchos de sus rasgos esenciales. La primera revisión de Le C@narien también ha confirmado la continuación de las tendencias generales advertidas ya en 2005, de acuerdo con la mayor lentitud de los cambios en la realidad material.

La primera característica era (en 2005) y sigue siendo (en 2008) la escasez de sitios específicos sobre nuestra historia, aunque ha mejorado parcialmente en lo tocante a la cartografía histórica. Entre las 7 comunidades analizadas (ver tabla), las Islas Canarias ocupan un 4º ó 5º puesto por el número de enlaces históricos. Esto supone una posición similar a la de 2007 o, en todo caso, una ligera mejoría (en Google ha pasado de un 6º a un 5º puesto). Sin embargo, las comunidades mejor representadas en los dos buscadores utilizados han crecido mucho más (Castilla un 18% y Galicia más de un 36%) que Canarias, cuyos enlaces incluso han disminuido ligeramente en Google. En consecuencia, la situación relativa de nuestra historia en la Red no ha cambiado sustancialmente en el último año.

Ni tampoco lo ha hecho desde el punto de vista cualitativo. Continúa el predominio de las páginas personales, algunas de ellas anónimas, a las que ahora se añaden unos cuantos blogs. Y la mayoría carece totalmente de interés, por su pobreza y ausencia de contenidos relevantes. Pocas pertenecen a profesionales de la historiografía, que sí las mantienen en otros lugares de España (es el caso de profesores como Esteban Canales, Anaclet Pons, Joaquim Prats o Carlos Barros). Los sitios personales de profesores universitarios isleños siguen siendo prácticamente los mismos (muy pocos).

También prosigue el mutismo institucional. Los departamentos correspondientes de las dos universidades canarias están ausentes de Internet, más allá de la mera documentación académica, aunque ya se puede encontrar algún grupo de investigación, con sitios de temática muy específica. No es el caso de algunos ejemplos (no muy numerosos) de otras instituciones superiores españolas, como la Autónoma y la Complutense de Madrid, que ofrecen directamente recursos de interés didáctico.

En el ámbito institucional, igualmente continúan teniendo una presencia destacada algunas Webs de fuerzas o asociaciones políticas independentistas, y sobre todo de entidades políticas locales. Suelen incluir información tan abundante como de escaso valor didáctico, a veces por su localismo. Revistas (a las que afortunadamente se ha añadido Canarii), museos y fundaciones completan básicamente el espectro de autores o responsables institucionales de sitios históricos. Probablemente sean los que aporten contendidos de mayor interés, calidad, y utilidad didáctica. La mejor parte de los “nuevos hallazgos” de Le C@narien son de esta índole.

Ha continuado el descenso “en picado” del número de sitios dedicados a la “Prehistoria de Canarias”, que en 2008 representan menos del 10% del total. En 2005 sus entradas en Google suponían más de un 90% de los enlaces sobre “Historia de Canarias”. Pero también es cierto que muchos resultados de “historia” corresponden a sitios que se ocupan exclusivamente de la etapa prehispánica, o de nuestra historia en su conjunto. De hecho, la mayoría de los mejores sitios de fuentes secundarias y primarias se inscribe en esta categoría. Continúa pues la concentración del interés en el período de Canarias prehispánica y la conquista europea, aunque se haya atenuado. El conflicto político que esconde este fenómeno historiográfico en la Red sigue, pues, vivo, y muy presente en las páginas de organizaciones sociales y políticas de orientación autodeterminista. La distorsión que provoca en la historiografía canaria digital, también.

Por último, desde la óptica de la producción y la reproducción del conocimiento, en 2008 el enfoque positivista en los contenidos de la Red sobre nuestra historia prosigue omnipresente. Generalmente se trata de textos cerrados que no cuentan siquiera con vínculos internos, ni menos aún externos. Continúa la sequía de sitios elaborados desde otras premisas pedagógicas, como las Webquests, para el aprendizaje por descubrimiento guiado, o los espacios favorecedores de la investigación escolar, aunque es posible encontrar alguna excepción.