Reseñas

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Dibujo de Esther León, 2º Bach

Cuando decidimos en el Departamento poner nombre a una de las aulas de Lengua, rápidamente se nos vino a la memoria el de Rafael Alberti. Fue una decisión acertada pero, sobre todo, unánime, quizá sugerida por el hecho de que en este 2002 Alberti hubiera cumplido sus anhelados cien años. Sin embargo, la elección del poeta gaditano rápidamente nos hizo reparar en que podría vehicular con bastante claridad algunos aspectos esenciales del hecho literario. Así mismo, nos permitiría a todos, alumnos y profesores, conocer mejor su obra, su tierra, su tiempo y expresión artística, tanto la poética como la pictórica.

Veamos por qué R. Alberti se convierte en vehículo y generador de lo que los profesores de Literatura nos empeñamos en transmitir a nuestros alumnos, casi siempre con gran entusiasmo, pero, la mayor parte de las veces, con muy poco tiempo. El poeta del Puerto de Santa María nos ofrece una obra que no es sólo expresión de su riqueza interior, sino que es además espejo de su tiempo y de su tierra; y su lenguaje, teñido de gran personalidad, deambula por todas las formas poéticas de su época, dejando una imborrable huella en toda la lírica posterior.

Su obra está innegablemente determinada por su tiempo, un tiempo convulso, que lo condujo al exilio, a un peregrinaje que había comenzado desde su juventud cuando la libertad de la bahía gaditana se transformó en opresión a su llegada a Madrid. Más tarde, su vida le llevaría, junto a Mª Teresa León, de Madrid a París, de París a Buenos Aires, de Buenos Aires a Roma y de Roma, por fin, a su bahía, después de casi cuarenta años. Sin embargo, no olvidemos que también su tiempo se sirvió de su poesía, su compromiso, su concepción de poeta en la calle y «su grito que no calla ni en la muerte y se hace más alto en la derrota» fueron algo constante en su obra. De esta conciencia cívica y compromiso, salieron sus poemas del Romancero de la Guerra Civil, Las Coplas de Juan Panadero, El Adefesio, y otras tantas que seguramente le valieron la denegación del Nóbel.

Su época, sobre todo la primera, la de la Residencia de Estudiantes, la de la generación de la amistad (como la denominó J. L. Cano) lo llevaron a compartir con otros el gusto por la poesía teñida de neopopularismo, y gracias a ello hoy tenemos Marinero en Tierra, La amante, El alba del alhelí. De la primera, quizás su obra más celebrada y difundida, J. Ramón Jiménez nos dijo las siguientes palabras que sustituyen, con mucho, cualquier comentario que pueda hacerse sobre el libro: «su ininterrumpida ola de hermosura, con una milagrosa variedad de colores, espumas, esencias y músicas [...] Poesía popular, pero sin acarreo fácil; personalísima, de tradición española, pero sin retorno innecesario: nueva; fresca y acabada a la vez; rendida, ágil, graciosa, parpadeante; andalucísima». Reconocemos también en las palabras de Juan Ramón Jiménez el acercamiento de su lenguaje y de su tierra. Con sus compañeros de generación compartió el juego verbal y el experimentalismo vanguardista en Cal y canto, el interés por la corriente surreal de A. Breton en Sobre los ángeles. Con Entre el clavel y la espada, Retornos de lo vivo lejano, Canciones y baladas del Paraná y Roma, peligro para caminantes nos desvela la nostalgia de su tierra (España), y el dolor de un corazón desterrado.

Sería injusto acercarnos a la obra de R. Alberti y no hablar de su pasión por la pintura, por la que ya, desde niño, se siente rendido. Sus dibujos infantiles repletos de barcos, playas, olas, salinas, árboles o castillos delatan su gran vocación pictórica, más tarde serán sus carteles, y, sobre todo, sus liricogramas (poemas dibujados, donde la esencialidad de la poesía se une al poder visualizador de la pintura) los que cobrarán protagonismo. En su obra literaria, encontramos libros que evidencian su interés por el arte plástico: A la pintura, Homenaje a Miró, Los 8 nombres de Picasso.

Con esto, sólo queremos que te acerques a la obra de Rafael Alberti, que leas alguno de sus poemas y sientas sus palabras. Tal vez desees paladear sus ritmos populares y disfrutar con sus palabras de colores.

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La Buhardilla, revista digital del IES María Guerrero http://centros5.pntic.mec.es/ies.maria.guerrero/revista