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| LA ECONOMÍA EN SECUNDARIA |
| ECONOMÍA - 1º Bach. |
| ECO. EMPR. - 2º Bach. |
| ECONOMÍA DE ANDALUCÍA |
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| ECONOMÍA DE VIDEO |
| ECONOMÍA EN TV |
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| DOCENCIA EN EL IES "EL PALO" |
| PROFES. DE ECONOMÍA |
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| HERRAMIENTAS |
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| AADES |
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Espacio destinado a recoger y difundir iniciativas que mejoren la situación profesional del profesorado de Economía en general y de la Comunidad Autónoma de Andalucía en particular |
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Abierto a la información y a las sugerencias que los compañeros hagan llegar - La información más reciente, la situada al comienzo |
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A nadie debería parecer extraña esta enmienda de USTEA... El resto de nuestros representantes políticos y sindicales todavía están a tiempo de "enmendar". |
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| Ver: http://www.ustea.org/educacion/politicaeducativa/2007/Enmiendas_Def_LEA_041007.pdf | |||||||||||||||||||||
| En el periódico: | |||||||||||||||||||||
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| MÁS SOBRE EL DEPARTAMENTO | |||||||||||||||||||||
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CC.OO.-ANDAL. PIDE INCLUIR EL DEPARTAMENTO EN MESA DE NEGOCIACIÓN (VER) |
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| EL PAÍS - Edición P. Valenciano / 30-01-06 | |||||||||||||||||||||
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| EL PAÍS DE LOS NEGOCIOS / 09-10-05 | |||||||||||||||||||||
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| EL MUNDO / 21-10-05 - LA IMPORTANCIA DE EDUCAR A LOS NIÑOS EN LAS FINANZAS (VER) | |||||||||||||||||||||
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| MÁLAGA HOY / 4/10/05 - LOS ESTUDIANTES, CONSUMIDORES Y POSIBLES EMPRESARIOS (VER) | |||||||||||||||||||||
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EL PAÍS, 12 de julio de 2005 (Ed. nacional) - Pág.14/OPINIÓN/CARTAS AL DIRECTOR |
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INFORME DEL CONSEJO ANDALUZ DE ECONOMISTAS
(JUNIO-05)
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EL CONSEJO
GENERAL DEL COLEGIO DE ECONOMISTAS SE PRONUNCIA |
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PROPUESTAS DE LA OEE
AL DOCUMENTO DEL MEC
" UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS Y ENTRE TODOS"
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Apoyo
de los Colegios de Almería y Málaga |
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ENTREVISTA
DE AEDES-eee
CON EL CONS. TÉCN. DE ORDEN. EDUCAT. DEL MEC (10.09.04)
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II ENCUENTRO DE PROFES. DE
ECONOMÍA EN RIOFRÍO-LOJA (16 DE OCTUBRE) |
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CONOCE Y DIFUNDE EL INFORME QUE HA ELABORADO AEDES SOBRE LA ENSEÑANZA DE ECONOMÍA EN NIVELES NO UNIVERSITARIOS |
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APORTACIÓN DE AEDES AL LIBRO BLANCO SOBRE
LOS ESTUDIOS DE ECONOMÍA Y EMPRESA, aprobado por la Conferencia de
Decanos el 22.06.04. (Ver págs. 29 a 34 del enlace). Para el
texto completo, pincha aquí.
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(Al final de esta sección, accesos a otros informes y proyectos) VER |
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NOTICIAS |
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En
cuanto a la educación secundaria, la OEE reclama que "al igual que
sucede en otros países de Europa" haya "un peso mayor" de
la asignatura de Economía, que tenga la misma estructura en todas
las comunidades autónomas, que no sea una materia optativa frente a otras
asignaturas y que sea incluida como materia común en todas las
modalidades. (...). La OEE es un órgano técnico del Colegio General de
Economistas de España. (EFE.
26.10.04) |
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En septiembre 04, la creación del Dpto. de Informática ha sido rechazada en el parlamento andaluz. Nada se ha dicho del Dpto. de Economía. Según nos informa un parlamentario, la presentación de la Reforma a la Ley de Calidad y su estudio por parte de la Consejería, ha paralizado el proceso hasta ver cual es el papel de nuestras materias. |
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¡¡ HAY QUE SEGUIR PRESIONANDO !! |
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| 2º ENCUENTRO ANDALUZ de PROFESORES de ECONOMÍA | |||||||||||||||||||||
| RIOFRÍO-LOJA - 16 de octubre de 2004 | |||||||||||||||||||||
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La reunión fue convocada por la sección andaluza de la Asociación Estatal de Docentes de Economía en Secundaria (AEDES) y estuvieron presentes una veintena de profesores de la mayoría de provincias andaluzas. El coordinador general, Alberto Fernández informó de las gestiones que la asociación ha realizado desde el encuentro de Antequera en el mes de enero, en especial respecto de la consecución del departamento didáctico para la especialidad, objetivo aún no se ha conseguido pese al apoyo recabado de todos los sindicatos, de los colegios profesionales de Almería y de Granada y de la Conferencia Nacional de Decanos de Económicas, quienes han incluido en el Libro Blanco de los estudios de Economía un capitulo (referido a enseñanzas medias) redactado desde la Asociación (al que se puede acceder desde el enlace situado más arriba). El Colegio de Almería se comprometió a elevar la petición al Consejo Andaluz de Colegios de Economistas. Felipe Foj informó de la entrevista mantenida en el Ministerio con el Consejero Técnico de Ordenación Educativa, junto a compañeros de la eee, (de la que se puede leer una nota conjunta aquí). Insistió en la necesidad de llegar a una federación de asociaciones autonómicas que se culmine en un congreso nacional el año próximo. Precisó igualmente que según le informó un diputado regional, el departamento de Informática fue rechazado en el Parlamento, pero no se dijo nada del de Economía. Ante los resultados de la convocatoria de junio, se comprobó la ausencia de uniformidad de criterio existente entre los coordinadores de selectividad de cada provincia, con las consecuencias negativas que ello tiene para los alumnos y sus profesores. Se acordó demandar de los mismos mayor rigor en sus orientaciones. Por otro lado, se acordó la conveniencia de reenviar en el mes de diciembre las reclamaciones individuales de solicitud del departamento (según el modelo que se ofrece aquí) y se decidió reforzar la presencia en las provincias a través de encuentros de ese ámbito a celebrar poco antes o poco después de las reuniones de los coordinadores de selectividad que, igualmente, han de aprovecharse para difundir nuestras propuestas. Se decidió participar en las convocatorias de grupos de trabajo y de proyectos de innovación educativa realizadas por los CEPs. Varios de los presentes se comprometieron en tratar de contactar con compañeros de las provincias donde se carece de presencia activa. Se decidió enviar un escrito a la prensa llamando la atención sobre la necesidad del departamento didáctico. A tal efecto, se distribuyeron copias para obtener firmas de los compañeros y conseguir así el mayor respaldo posible. Antes de diez días, se remitirán las firmas recogidas a felipefc@telefonica.net desde donde se trasladaran a diversos periódicos. Tal como se anunció en el encuentro de Antequera, se debatió la conveniencia de organizar la asociación regional andaluza como paso previo a la federación con las de otras comunidades y se acordó consensuadamente que cada año se encargará de la formación de la directiva una provincia, estableciéndose el turno por orden alfabético. De tal manera que desde el 1 de enero hasta el 31 de diciembre de 2005 le corresponde a Almería y su composición será la siguiente:
El acto terminó con la ratificación de coordinadores provinciales, función que en el caso de Almería corresponde a Pedro Aznar (pedroaznar@hotmail.com, IES "Sol de Portocarrero"); en Córdoba, a Federico Ruiz (IES "Marques de Comares" de Lucena); en Granada, a Luciano García-Lizana (IES "Americo Castro" de Huetor Tajar); en Málaga, a Javier Valdivia (javivaldivia@softhome.net, IES “Bezmiliana” de Rincón de la Victoria) y en Sevilla, a Alberto Fernández (afg01283@terra.es, IES "Nervión" de Sevilla). |
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Pinchando aquí obtendrás en PDF el modelo de instancia elaborado por la Asociación de Profesores de Economía. Preséntala cuanto antes en tu Delegación Provincial. Se está haciendo en toda la Comunidad. |
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ATENCIÓN: |
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ESTATUTOS DE LA ASOCIACIÓN DE PROFESORES DE ECONOMÍA (AEDES) |
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SOLICITA MÁS INFORMACIÓN A |
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iesbrenes_sec@terra.es (Alberto Fernández, coordinador) |
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EL PAÍS-Andalucía, 02.11.04 |
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NOTA: Respecto al escrito enviado, han mutilado la referencia a que hace más de diez años sufrimos esta discriminación que perjudica nuestra práctica docente y la calidad de la enseñanza. También han recortado la referencia a otras comunidades y a otras materias de Bachillerato que sí disponen de departamento. Dice EL PAÍS que se reserva el derecho de publicar las cartas, así como de resumirlas o extractarlas. Además, nos ha escatimado 15 firmas que iban en archivos separados. Pues, qué bien..!! |
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EL PAÍS-Andalucía, 03.07.04 |
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AMPE hizo público un comunicado de prensa en el que solicitaba negociaciones para la creación de los departamentos de Economía e Informática (17.12.03) |
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CC.OO., FETE-UGT y CESIF depositan en el registro de la Consejería la solicitud de una mesa de negociación con el tema monográfico de la creación de los departamentos de Economía y de Informática (08.01.04). Sus representantes ya habían exteriorizado previamente su apoyo a miembros de la asociación. |
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USTEA ha solicitado la creación de los departamentos de Economía y de Informática en una carta dirigida al Director General de Planificación y Ordenación Educativa.(09.01.04) |
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| LA EQUIPARACIÓN DE DE NUESTRAS CONDICIONES LABORALES CON LAS DEL RESTO DE DOCENTES DE SECUNDARIA PERMITIRÁ: | ||||||||||||||||||||
| - ACABAR CON LA INJUSTA DISCRIMINACIÓN ACTUAL | ||||||||||||||||||||
| - EL PLENO RECONOCIMIENTO ADMTVO. DEL PAPEL FORMATIVO DE NUESTRAS MATERIAS | ||||||||||||||||||||
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ELLO REQUIERE LA COLABORACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE TODOS LOS IMPLICADOS |
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APOYO EXPRESO DEL COLEGIO DE ECONOMISTAS DE ALMERÍA |
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Por acuerdo unánime de su Junta de Gobierno, el Iltre. Colegio de Economistas de Almería en sesión celebrada el 13 de mayo de 2004, apoya las propuestas presentada por AEDES de crear el departamento didáctico y la implantación de un bachillerato económico-jurídico y decide trasladarlas al Consejo Andaluz de Colegios de Economistas y a la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Igualmente, se ofrece para colaborar con los CEPS en la formación del profesorado de Economía. |
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APOYO EXPRESO DEL COLEGIO DE ECONOMISTAS DE MÁLAGA |
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Por acuerdo unánime de su Junta de Gobierno, el Iltre. Colegio de Economistas de Málaga en sesión celebrada el 31 de enero de 2005, apoya las propuestas presentada por AEDES de crear el departamento didáctico y la implantación de un bachillerato económico-jurídico y decide trasladarlas al Consejo Andaluz de Colegios de Economistas y a la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Igualmente, se ofrece para colaborar con los CEPS en la formación del profesorado de Economía. |
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Regulación del Departamento de Economía en las Comunidades Autónomas: |
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Cantabria. Decreto
80/2002, de 11 de julio, por el que se crean los Departamentos
Didácticos de Economía y de Formación y Orientación laboral en los
Institutos de Educación Secundaria de esta comunidad.
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| - Madrid. Decreto 198/2000 de 31 de agosto, publicado en el BOCM de 5 de septiembre. | ||||||||||||||||||||
| - Comunidad Valenciana. DOGV de 10 de julio de 2000. Instrucciones de inicio de curso y creación del Departamento de Economía. | ||||||||||||||||||||
| - Aragón. BOA 26/07/2000, creación del Departamento Didáctico de Economía. Orden con fecha de 16/08/2000 (publicada 23/08/2000), instrucciones para el funcionamiento y organización de los centros docentes no universitarios en Aragón (instrucciones para la implantación del Departamento de Economía). | ||||||||||||||||||||
| - Galicia. Decreto 324/1996 de 26 de julio, por el que se aprueba el Reglamento orgánico de los institutos de educación secundaria, publicado en el Diario Oficial de Galicia (DOG) de 9 de agosto de 1996.En su título III "Órganos de Coordinación Docente", artículo 53 punto 1,establece que en los centros se podrán constituir entre otros, el departamento didáctico de Economía. | ||||||||||||||||||||
| - Murcia. Acuerdo de la Mesa Sectorial de Educación en reunión celebrada el17 de enero de 2006.Con limitaciones (siempre que en el centro no existan los de las familias profesionales de Administración o de Comercio y Marketing) | ||||||||||||||||||||
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CARTA A LA ADMÓN. EDUCATIVA. ANDALUZA (en El País.es)
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CARTA A LA SRA. MINISTRA (en El País.es)
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"Se necesita una formación emprendedora en la ESO" | |||||||||||||||||||
| Entrevista en la Revista del Centro Andaluz de Emprendedores -CADE | ||||||||||||||||||||
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Reseña periodística en el DIARIO SUR del 1er encuentro
(Antequera, 24-Enero-04) |
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