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NOTAFILIA |
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Como ejemplo de aplicación transversal, sirva esta utilización de la notafilia o coleccionismo de billetes de banco. Estos resultan ser unos recursos didácticos muy útiles, por cuanto que en ellos confluyen elementos históricos, geográficos, sociológicos, jurídicos, cuantitativos, estéticos,..., además de los puramente económicos. |
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A continuación se ofrece parte del papel moneda y los textos (*) que lo acompañaban en la exposición referida en el cartel. Durante su desarrollo, los alumnos participaron en un concurso que requería observación e investigación multidisciplinar. |
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| El trabajo incluye las siguientes secciones: | ||||||
| 1. Introducción | ||||||
| 2. La época republicana y la Guerra Civil | ||||||
| 3. La posguerra | ||||||
| 4. Inflación, seguridad económica, afirmación cultural,... | ||||||
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Hay que tener presente que los billetes no aparecen proporcionados a su tamaño original. |
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| (*) Su reproducción puede hacerse citando la fuente de la siguiente forma: | ||||||
Foj
Candel, F. (2002): "NOTAFILIA", [en línea]
<http://www.econoaula.com> [y añadir fecha consulta] |
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