|
Hola, somos Juan Enrique Prudencio
Sánchez y Pedro José Parejo Peña, ambos "maestro
escuela", psicólogos, Expertos en Informática
Educativa por la UNED, y Licenciado en Historia (Pedro). Enamorados de las Nuevas Tecnologías y las usamos en nuestras clases como una herramienta de trabajo más. En nuestras horas libres (¿Y eso qué es?) nos dedicamos a confeccionar materiales curriculares para poderlos usar en clase. Aquí hemos colgado alguno de esos materiales. Si en algo te podemos ayudar aquí nos tienes. |
|
| Si te gustan las nuevas tecnologías
y las usas en clase, ahí van unos pocos materiales curriculares
que puedes usar. Si deseas alguno de ellos no dudes en pedirlos. Em@il.
(enriqueprudencio@telefonica.net)
|
|
| Breve Historia de la Ciudad de Badajoz Trabajo realizado por el Departamento de Historia del Instituto "Rodríguez Moñino" de Badajoz y subvencionado por la Conjería de Educación de la Junta de Extremadura. |
|
Trabajo realizado dentro del Proyecto Ágora y Portfolio en el IES. Rodríguez Moñino de Badajpz. Dirigido a los alumnos de 2º y 4º de la ESO. |
|
| Coment@rte Programa elaborado dentro del Proyecto Ágora
en el IESO "Mariano Barbacid" de Solana de los Barros. Curso
2007/08. |
|
| Atlas
Político de Extremadura |
|
| VIRIATO
I Desarrolla todo el Currículo extremeño en la asignatura de Geografía e Historia en lo referente a Extremadura. Contiene un carrusel de10 actividades por apartado. |
|
| VIRIATO
II Desarrolla todo el currículo extremeño en la asignatura de Geografía e Historia para Segundo Curso de la ESO.Viriato II. |
|
| ESPACIO
GEOGRÁFICO EXTREMEÑO Dirigido a los alumnos de Tercero de ESO. Desarrolla el currículo extremeño en este nivel de Educación Secundaria. Cada sección incluye un bloque de ocho actividades interactivas. |
|
| EN
EXTREMADURA: SIGLO XIX. Trabajo realizado al amparo de la Orden de 8 de Marzo de 2004 sobre ayudas a la investigación e innovación educativa en el ámbito de la cultura extremeña. Los bloques temáticos son: Guerra de la Independencia. Movimiento Liberal. Sexenio Revolucionario. Movimiento Obrero. |
|
LOS
SERES VIVOS Bájatelo.
Corregido y ampliado Programa sobre la asignatura Conocimiento del Medio, para el Tercer Ciclo de Primaria. Incluye actividades interactivas en las que tras conseguir 50 puntos, se permite jugar al durante unos minutos a un juego concreto. Su uso el el Primer Ciclo de ESO, puede servir para completar alguna adaptación curricular en la asignatura de Ciencias Naturales. |
|
|
P.A.T.I. |
|
| Se desarrollan los apartados: * Antecedentes. * Postguerra. * Plan Badajoz. * Emigración. * Crónicas del franquismo. |
|
|
Tour de tutorías. Cuaderno nº 1. En él se trata el Acoso Escolar, la Violencia de género, el Racismo, la Xenofobia y la Intolerancia. Se adjunta el cuaderno en formato PDF con fichas para los alumnos, para aquellos profesores que prefieran trabajar con "lápiz y papel". Incluye actividades interactivas. |
|
Para 3º y 4º de la E.S.O. El programa está en fase de experimentación y evaluación. Viene a completar al programa P.A.T.I. añadiendo contenidos nuevos como el Sida, Educación Vial, Los Derechos Humanos, Uso de las Tics, La Publicidad, Orientación académica, así como ampliando contenidos anteriores y adecuándolos al nivel de 2º de la ESO. |
|
Los Cambios Históricos en Extremadura: Conocimiento del Medio. Tercer Ciclo de Primaria Se desarrollan los apartados de: Prehistoria, Medievo,
Nueva Época, Modernidad, Nuestro tiempo. |
|
|
Visita nuestros Blogs. Hay nuevas aportaciones. |
| Recomendamos los libros de texto de la Editorial McGraw-Hill para la asignatura Geografía e Historia en 1º, 2º, 3º y 4º de la ESO. Puedes echar un vistazo a las Unidades de Extremadura que en estos textos se desarrollan en este enlace. |