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El Aula de la Naturaleza de Los Urrutias, por su situación privilegiada a menos de veinticinco metros del Mar Menor y a unos quinientos metros del volcán del Carmolí, reúne las condiciones idóneas para poder desarrollar distintos proyectos tanto por los contenidos como por la duración, que nos permita potenciar el objetivo de educar a nuestros niños/as y a nuestros jóvenes para ser unos adultos capaces de vivir, convivir y trabajar en una sociedad cada vez más tecnológica, manteniendo el medio que nos rodea. |
| Formar
hacia un desarrollo sostenible no debe ser
ya sólo una ilusión formadora y educadora de muchos profesionales
de la enseñanza, sino, y dada la realidad medioambiental que vivimos,
una obligación personal que nos viene impuesta, tanto desde la legislación
educativa que nos ampara como desde una sociedad que nos pide cada vez más
alto una educación que genere individuos conocedores,
respetuosos y capaces de mantener y mejorar el medio ambiente en que vivimos. |
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| EL AULA DE LA NATURALEZA COMO ESPACIO ABIERTO AL MEDIO: | |
| “Un
ámbito de trabajo en expansión es el que gira en torno a la
intervención directa sobre el medio... demanda de actividades que
combinen el factor lúdico y la formación” (Tomado del libro
Blanco de Educción Ambiental en España), y son estos los aspectos
pedagógicos en los que el Aula de la Naturaleza de Los Urrutias puede
colaborar con todos los educadores: -
En el trabajo directo sobre el medio. |
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| EN EL TRABAJO DIRECTO SOBRE EL MEDIO: | |
| Por
que dada la situación geográfica y ambiental del Aula, oferta
diversos centros de interés para su estudio: - El Mar Menor como unidad fisiográfica, cuyas características específicas geomorfológicas, ecológicas e hidrológicas le confieren un valor excepcional. (Además de cómo entorno único de la Región de Murcia que debe ser apreciado, valorado y cuidado). - El Campo de Cartagena, cuyas características socioeconómicas y culturales influyen directamente sobre el entorno natural, debido a los usos y aprovechamientos que el hombre le ha dado (agrícola, turístico, industrial...). - Los espacios naturales que se distribuyen en el entorno del Mar Menor: marinas, islas, salinas, formaciones volcánicas... que constituyen un variado mosaico de ambientes de elevado valor paisajístico y natural. |
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| EN COMBINAR LO LÚDICO Y LO FORMATIVO: | |
| ya
que desde la propia novedad que supone la ruptura de la monotonía
diaria del centro escolar, hasta la preocupación por adaptar la metodología
de trabajo a la edad de nuestros alumnos/as, la preparación, el entorno
y las actividades están pensadas para aprender de “una forma distinta”. |
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| EL AULA DE LA NATURALEZA COMO INFRAESTRUCTURA: | |
| Ubicada
en la pedanía de Los Urrutias, en el Municipio de Cartagena, es un
edificio de construcción antigua que sirvió como Escuela Hogar
y posteriormente como Colegio Público hasta la construcción
del nuevo Colegio, y a partir de 1988 comienza a funcionar realizando actividades
medioambientales. Esta gestionada desde el Centro de Profesores y Recursos de Cartagena – La Unión tanto a nivel administrativo como a nivel de dotación y mantenimiento. El edificio consta de dos módulos: El centro educativo como tal: - dispone de cocina y comedor para 60 plazas - una sala de usos múltiples - aula de lectura o trabajo - cuatro dormitorios para alumnos/as (60 plazas aproximadamente) - dos dormitorios para profesores con aseos (4 plazas) - servicios alumnas, alumnos y discapacitados - cuarto de lavadoras - despacho - almacén - dos patios Un edificio anejo: - laboratorio |
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| Situación: | -
Los Urrutias del Mar Menor, en las faldas del Carmolí. - C/ Antonio Reverte, 109 - Tlfno: 968 134 488. |
| Equipamientos educativos: | - Laboratorio. - Aula Taller. - Itinerarios Guiados. - Sala de usos múltiples. |
| Objetivos de la actividad: | - Dar a conocer
el entorno del Mar Menor a los alumnos/as de E. Primaria y E. Secundaria
Obligatoria
de los centros públicos, concertados y privados
de la Región. - Apoyar a los profesores que imparten Conocimiento del Medio y Ciencias de la Naturaleza para que puedan cubrir contenidos de estas áreas utilizando el entorno del Aula. - Desarrollar en los alumnos/as de nuestra Región actitudes de conocimiento, respeto, cuidado y mantenimiento del medio ambiente. |
| Contenidos de la actividad: | - El entorno
del Mar Menor: formación, historia, características. - Estudio del entorno: zona volcánica del Carmolí. - Consecuencias de la degradación ambiental. |
| Destinatarios: | - Alumnos/as de Educación Primaria y E.S.O. de los centros públicos, concertados y privados de la Región de Murcia. |
| Días de la semana: | - Lunes a
viernes. - Desde 4/11/02 hasta el 13/06/03. |
| Temporalización: | - La
actividad se realizará de lunes a viernes. - Comenzará a las 9:30 horas de la mañana y finalizará a las 14:00 horas. - El inicio de las visitas al Aula de la Naturaleza de los Urrutias será a partir del lunes 8 de noviembre de 2004 y se prolongaran hasta el viernes 10 de junio de 2005. |
| Solicitudes: | - Enviar hoja
de solicitud al CPR Cartagena – La Unión. - Descarga de la solicitud: Solicitud de UN día |
| Dirección: | - C.P.R. Cartagena
- La Unión. - C/ Grecia s/n (30.203) - Cartagena. |
| Teléfono: | - 968 527 316 |
| Fax: | - 968 500 250 |
| Plazas: | - 30 alumnos/as y un profesor responsable como mínimo. |
| Otros equipamientos disponibles en el Aula (para otras convocatorias) | - Aseos. |
