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1. Estas treinta palabras
están correctamente acentuadas.
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Léelas en voz
alta y con pronunciación exagerada y di si su acento fónico recae en la
última (agudas), penúltima (llanas) o antepenúltima sílaba (esdrújulas).
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Cambia de sílaba el acento fónico y pronuncia cada palabra con su acento
alterado (por ejemplo: albúmina - *albumina - *albuminá). |
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albúmina
almíbar
altitud
amanecer
amistad |
antiquísimo
árboles
arcángel
arrojen
artistas |
avestruz
bisturí
botín
cadáver
candil |
capitán
catarata
célibe
cicatriz
conocido |
defendí
desinterés
ébano
escéptico
excelso |
fanfarrón
hindú
inmóvil
versátil
vicecónsul |
2. Estas treinta palabras
están correctamente acentuadas.
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Léelas en voz
alta y con pronunciación exagerada y di si su acento fónico recae en la
última (agudas), penúltima (llanas) o antepenúltima sílaba (esdrújulas).
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Cambia de
sílaba el acento fónico y pronuncia cada palabra con su acento alterado. |
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arroba
asado
bodega
bantú
cajón |
esquí
estante
extraño
fijeza
general |
lámpara
lápiz
leche
letra
librero |
mundano
ordenador
pata
petaca
plástico |
salud
semáforo
silla
sobrino
sofá |
teléfono
temperatura
tendrá
termómetro
terrenal |
3. Estas treinta palabras
están correctamente acentuadas.
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Léelas en voz
alta y con pronunciación exagerada y di si su acento fónico recae en la
última (agudas), penúltima (llanas) o antepenúltima sílaba (esdrújulas).
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Cambia de
sílaba el acento fónico y pronuncia cada palabra con su acento alterado. |
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caramelo
comprar
conato
cortina
disco |
genérico
hijo
hindú
impávido
jirafa |
literatura
marfil
mármol
matemáticas
mujer |
prescindir
procaz
relámpago
rota
sabes |
súbito
sutil
táctica
tarjeta
teclado |
verdad
vértigo
veterano
vino
virtud |
4. La
correcta acentuación permite pronunciar palabras desconocidas.
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Sin usar el diccionario, lee en
voz alta las siguientes palabras e indica si son agudas, llanas o
esdrújulas. |
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Comprueba tus errores y
acentúalas correctamente |
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apostata
aspid
asindeton
borcegui
brecol |
bucaro
carcava
celibe
desvalido
equido |
esmeril
formico
incipit
libido
licuo |
logia
mensula
mizcalo
oximoron
paragoge |
placet
presbitero
presenil
proboscide
sucubo |
sutil
talamo
trascabo
trocanter
uvula |
5. La
correcta acentuación puede deshacer ambigüedades.
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Escribe en los
espacios en blanco la palabra
que complete correctamente cada oración.
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-
El uso incorrecto de la acentuación
puede producir más de un ____________________ (equívoco, equivoco,
equivocó) en muchos contextos.
-
Se quedaron atónitos cuando el robot
____________________ (émulo, emulo, emuló) perfectamente los movimientos
de uno de los científicos.
-
Cuando yo ____________________
(crítico, critico, criticó) a alguien es porque hay motivos más que
suficientes para ello.
-
Me tranquilicé un poco cuando, al
fin, el cirujano me ____________________ (diagnóstico, diagnostico,
diagnosticó) una afección sin importancia: flebitis costal traumática.
-
Las calculadoras electrónicas han
desplazado a las antiguas reglas de ____________________ (cálculo, calculo,
calculó) de los arquitectos.
-
La ____________________ (cítara,
citara, citará) es un instrumento de cuerda parecido a la guitarra.
-
Me han dicho que si
____________________ (depósito, deposito, depositó) más de seiscientos
euros en una cuenta del BSCH, me regalan un exprimidor portátil.
-
Un ____________________
(capítulo, capitulo, capituló) del libro está dedicado a las cuestiones
medioambientales más preocupantes.
-
La promulgación de la Ley de
Divorcio ____________________ (género, genero, generó) protestas de
algunos sectores conservadores.
-
Me gustan los deportes populares;
cuando no ____________________ (práctico, practico, practicó) equitación,
hago windsurf o juego al polo.
-
Tras la muerte de su esposa no tenía
____________________ (ánimo, animo, animó) para seguir viviendo y se
suicidó.
-
Si tu amiga Elena
____________________ (cántara, cantara, cantará) algo mejor, podríamos
seleccionarla para el coro del Instituto.
-
Este niño tiene el feo
____________________ (hábito, habito, habitó) de meterse el dedo en la
nariz.
-
Joaquín tiene una ambición sin
____________________ (límite, limite, limité).
-
Su actitud enérgica fue un ____________________ (estímulo,
estimulo, estimuló) para todos.
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6. Escribe el plural de estas palabras poniendo atención a las tildes.
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almacén
anís
certamen
carácter
chelín
compás
dictamen
espécimen
gravamen
guirigay |
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jersey
joven
liquen
orden
régimen
rehén
revés
sillón
vaivén
virgen |
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Página revisada el
martes, 14 de junio de 2005
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